Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/79968
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Meneses, Julio | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-06T10:16:48Z | - |
dc.date.available | 2018-06-06T10:16:48Z | - |
dc.date.issued | 2016-02 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/79968 | - |
dc.description.abstract | Recurs d'aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya. | ca |
dc.description.abstract | Recurso de aprendizaje de la "Universitat Oberta de Catalunya". | es |
dc.description.abstract | Learning material of the "Universitat Oberta de Catalunya". | en |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html | - |
dc.subject | anàlisi multivariant | ca |
dc.subject | análisis multivariante | es |
dc.subject | multivariate analysis | en |
dc.subject | anàlisi de dades | ca |
dc.subject | análisis de datos | es |
dc.subject | data analysis | en |
dc.title | Tècniques avançades d'anàlisi de dades, febrer 2016 | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::Psychology and Education Sciences::Psychology | en |
dc.audience.educationlevel | University degrees | en |
Aparece en las colecciones: | UOC Learning resources Recursos Educativos UOC Abiertos |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Introducció a l'anàlisi multivariant_Mòdul 1_Aspectes bàsics de l'anàlisi multivariant.pdf | Introducció a l'anàlisi multivariant_Mòdul 1_Aspectes bàsics de l'anàlisi multivariant | 217,83 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Introducció a l'anàlisi multivariant_Portada.pdf | Introducció a l'anàlisi multivariant_Portada | 120,72 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Los ítems del Repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.