Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/8630
Título : El rediseño de la interfaz de la revista digital Mosaic
Autoría: Fàbregas Escurriola, Cristina
Monjo Palau, Antònia
Director: Giménez, Ferran  
Otros: Universitat Oberta de Catalunya
Resumen : Ocho años después de su creación, Mosaic necesitaba seguir avanzando para adaptarse a nuevas necesidades: sindicación de contenidos, búsqueda avanzada, accesibilidad, renovación de imagen, etc. Se trataba de crear una versión de la revista que conservase todos los contenidos antiguos (artículos, entrevistas, crónicas, recursos, portadas) y tratando de cubrir las carencias de las que adolecía la publicación anterior. El proceso de rediseño de Mosaic, fue documentado de manera que pudiese servir como estudio de caso en diferentes asignaturas del grado en Multimedia y se distribuyó en cuatro apartados, encargándose de cada uno respectivamente las asignaturas de Arquitectura de la información, Interfaces para sistemas multimedia, Sistemas de gestión de contenidos y Comportamiento de usuarios. En el caso de estudio anterior se trataba la reconceptualización de la arquitectura de la información de la revista: estructura de contenidos, navegación, búsqueda, etc. El caso que nos ocupa a continuación corresponde a la fase siguiente, la concreción de la línea gráfica y el diseño de la interfaz. La realización de esta fase se orientó de acuerdo a la metodología del diseño centrado en el usuario (DCU) que sitúa al usuario en el núcleo del proceso de diseño de la interfaz. Atiende especialmente a los aspectos cognitivos que intervienen en la interacción entre personas y objetos o dispositivos (ordenador, móvil u otros), de manera que permite optimizar la usabilidad de un objeto con el que los usuarios interactúen.
Palabras clave : Wordpress
revista electrónica
diseño de interfaces
diseño centrado en el usuario
Mosaic
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/other
Fecha de publicación : 9-dic-2010
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: UOC Learning resources
Recursos Educativos UOC Abiertos

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