Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/92047
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dc.contributor.authorVilela Rodrigo, Verónica-
dc.date.accessioned2019-03-11T07:46:06Z-
dc.date.available2019-03-11T07:46:06Z-
dc.date.issued2019-02-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/92047-
dc.description.abstractLa obesidad y el sobrepeso se presentan como un problema de salud pública mundial, especialmente en la población infantil. Mediante diversos programas, insituciones internacionales y nacionales se posicionan para frenar y revertir estos índices. Los recientes cambios sociales-económico-culturales conllevan un mayor uso del comedor escolar, siendo un pilar básico en la nutrición de niños/as. En el entorno comunitario, la escuela es ideal para adoptar y mantener una dieta y estilo de vida saludable. Con este trabajo se pretende evaluar si tras la implantación del programa, nuestra población escolar mejora la dieta hacia una alimentación, sana, equilibrada y variada.es
dc.description.abstractL'obesitat i el sobrepès es presenten com un problema de salut pública mundial, especialment en la població infantil. Mitjançant diversos programes, insituciones internacionals i nacionals es posicionen per a frenar i revertir aquests índexs. Els recents canvis socials-econòmic-culturals comporten un major ús del menjador escolar, sent un pilar bàsic en la nutrició de nens/as. En l'entorn comunitari, l'escola és ideal per a adoptar i mantenir una dieta i estil de vida saludable. Amb aquest treball es pretén avaluar si després de la implantació del programa, la nostra població escolar millora la dieta cap a una alimentació, sana, equilibrada i variada.ca
dc.description.abstractObesity and overweight appear as a global public health problem, especially in children. Through various programs, international and national institutions are positioned to stop and reverse these indices. The recent social-economic-cultural changes entail a greater use of the school canteen, being a basic pillar in the nutrition of children. In the community setting, the school is ideal to adopt and maintain a healthy diet and lifestyle. Evaluate if after the implementation of the program, our school population improves the diet towards a healthy, balanced and varied diet.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC BY-NC-ND-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectimpacto de intervenciónes
dc.subjectimpact of interventionen
dc.subjectimpacte d'intervencióca
dc.subjecteducación alimentaria y nutricionales
dc.subjecteducació alimentària i nutricionalca
dc.subjectfood and nutrition educationen
dc.subjectpoblación escolares
dc.subjectpoblació escolarca
dc.subjectschool populationen
dc.subjectcomedor escolares
dc.subjectmenjador escolarca
dc.subjectschool mealsen
dc.subjecthábitos alimentarioses
dc.subjecthàbits alimentarisca
dc.subjectfood habitsen
dc.subject.lcshFood habits -- TFMen
dc.titleImpacto en la calidad de la dieta de escolares de Educación Primaria tras realizar un programa de educación nutricional en C.E.I.P.: relevancia del comedor escolar-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.educationlevelEstudis de Màsterca
dc.audience.educationlevelEstudios de Másteres
dc.audience.educationlevelMaster's degreesen
dc.subject.lemacHàbits alimentaris -- TFMca
dc.subject.lcshesHábitos alimentarios -- TFMes
dc.contributor.tutorFornons Fontdevila, David-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

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