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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018-02-01
Navigational acts and discourse: fostering learner agency in computer-assisted language learning
Knight, Janine
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010
Time factor in e-learning: impact literature review
GROS, BEGOÑA
;
Barbera, Elena
;
Kirschner, Paul A.
2020
Fostering psychological ownership in MOOC through a self-regulation design layer
Barbera, Elena
;
Garcia Gonzalez, Iolanda
;
Maina, Marcelo Fabián
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-06
The Weakest Link - Assessment and Accreditation in MOOCs
Naidu, Som
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
3
Romero Velasco, Margarida
1
Anderson, Terry
1
Chen, Li
1
Clarà Garangou, Marc
1
Cortés, Armando
.
siguiente >
Materia
14
Enseñanza virtual
2
agència d'aprenents
2
aprendizaje en línea
2
aprenentatge en línia
2
educació en línia
.
siguiente >
Fecha de publicación
2
2020
1
2018
2
2016
1
2015
3
2014
3
2013
2
2010
Tipo de publicación
14
Artículo
9
info:eu-repo/semantics/publishedV...