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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2016-07
Providing a multi-fold assessment framework to virtualized collaborative learning in support for engineering education
Mora Núñez, Néstor
;
Caballé, Santi
;
Daradoumis, Thanasis
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-03-18
Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement framework
Wang, Zhijun
;
Anderson, Terry
;
Chen, Li
;
Barbera, Elena
;
Jiangnan University
;
Athabasca University
;
Beijing Normal University
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07
The effectiveness of instructor personalised and formative feedback in an online setting: some unresolved issues
Plana-Erta, Dolors
;
Moya Gutierrez, Soledad
;
Simó Guzman, Josep
2016-05
E-assessment process: giving a voice to online learners
Romeu, Teresa
;
Romero Carbonell, Marc
;
Guitert, Montse
2016-07
Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación
Barbera, Elena
2016-10
Individual versus interactive task-based performance through voice-based computer-mediated communication
granena, gisela
2016-07
Adaptive e-assessment system: A general approach
Baneres, David
;
Baró, Xavier
;
Guerrero-Roldán, Ana-Elena
;
Rodríguez-González, M. Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-11
Math-elearning@cat: Factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria
Steegmann Pascual, Cristina
;
Pérez Bonilla, Alejandra
;
Prat, Montserrat
;
Juan, Angel A.
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Santiago de Chile
;
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2016-10
Extraction of relevant terms and learning outcomes from online courses
Guitart, Isabel
;
Conesa, Jordi
;
Baneres, David
;
Moré López, Joaquim
;
Duran i Cals, Jordi
;
Gañán Jiménez, David
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-06-29
Adoption of business strategies to provide analytical systems for teachers in the context of universities
Guitart, Isabel
;
Conesa, Jordi
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
3
Baneres, David
3
Caballé, Santi
2
Barbera, Elena
2
Conesa, Jordi
2
Daradoumis, Thanasis
.
siguiente >
Materia
1
actuación
1
adaptive assessment
1
adaptive learning
1
afectar
1
affect
.
< anterior
siguiente >
Tipo de publicación
15
Artículo
3
info:eu-repo/semantics/publishedV...