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Resultados 21-27 de 27.
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Registros encontrados:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018-12-27
Flow experiences in personalised e-learning environments and the role of gender and academic performance
Meseguer-Artola, Antoni
;
Rodriguez-Ardura, Inma
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-12-01
E-learning continuance: the impact of interactivity and the mediating role of imagery, presence and flow
Rodriguez-Ardura, Inma
;
Meseguer-Artola, Antoni
2016-06-29
Flow in e-learning: what drives it and why it matters
Meseguer-Artola, Antoni
;
Rodriguez-Ardura, Inma
2014-05
Learning by comparing with Wikipedia: the value to students' learning
Meseguer-Artola, Antoni
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-11
Math-elearning@cat: Factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria
Steegmann Pascual, Cristina
;
Pérez Bonilla, Alejandra
;
Prat, Montserrat
;
Juan, Angel A.
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Santiago de Chile
;
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2017-09-25
Formal lifelong e-learning for employability and job stability during turbulent times in Spain
Martínez Cerdá, Juan Francisco
;
Torrent-Sellens, Joan
;
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2017-01
Empoderamiento mediático mediante e-learning: diseño y validación de una escala
Martínez Cerdá, Juan Francisco
;
Torrent-Sellens, Joan
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
4
Caballé, Santi
4
Meseguer-Artola, Antoni
3
Miguel Moneo, Jorge
3
Prieto Blázquez, Josep
3
Rodriguez-Ardura, Inma
.
siguiente >
Materia
25
Ensenyament virtual
25
Enseñanza virtual
14
aprenentatge virtual
4
aprendizaje colaborativo
4
aprenentatge col·laboratiu
.
siguiente >
Fecha de publicación
1
2018
2
2017
6
2016
6
2015
4
2014
2
2013
3
2012
2
2011
1
2010
Tipo de publicación
27
Artículo
12
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2
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1
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