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Resultados 3051-3060 de 3131.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-06-14'Left to Themselves': contemporary scenes of adolescenceSegundo, Moyano; Pereira, Marcelo Ricardo
2023-03-30Mentoring and Research Self-Efficacy of Doctoral Students: A Psychometric ApproachAmador Campo, Juan Antonio; Peró Cebollero, Maribel; Feliu Torruella, Maria; Pérez González, Alba; Cañete Massé, Cristina; Jarne Esparcia, Adolfo José; Triadó Ivern, Xavier; Guàrdia Olmos, Joan
2023-04-03Digital youth work: a systematic review with a proposalFernández de Castro Sanabria, Pedro; Aranda, Daniel; Segundo, Moyano; Sampedro, Víctor
2023-03-28Characterization of the HDAC/PI3K inhibitor CUDC-907 as a novel senolyticAl-Mansour, Fares; Alraddadi, Abdullah; He, Buwei; Saleh, Anes; Poblocka, Marta; Alzahrani, Wael; Cowley, Shaun; Macip, Salvador
2018Translation, Adaptation, and Preliminary Validation of the Female Sexual Function Index into Spanish (Colombia)Vallejo-Medina, Pablo; Pérez-Durán, Claudia Patricia; Saavedra-Roa, Alejandro
2024-03-04“It doesn’t matter if we’re the most amazing professionals in the world…” A qualitative study of professionals’ perspectives on parent-child interaction assessment with deaf infantsCurtin, Martina; Wakefield, Tina; Herman, Rosalind; Morgan, Gary; Cruice, Madeline
2022-07-12Corpografías audiovisuales y educación. Diseñando líneas de fuga para nuevas masculinidades docentes desde la pedagogía sensiblePLANELLA, JORDI; Chiva-Bartoll, Oscar; Salvador-Garcia, Celina; Pallarès Piquer, Marc; Universitat Oberta de Catalunya; Universitat Jaume I
2018-08Espacios reales y simbólicos de la pedagogía social: la praxis de la redención, entre el control y la emancipaciónPLANELLA, JORDI; JIMENEZ-JIMENEZ, JOXE; Universidad del País Vasco; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-05Pestalozzi y la Pedagogía social como forma de redenciónPLANELLA, JORDI
2004-09La condición circular del e-LearningPLANELLA, JORDI; Rodríguez-Giralt, Israel

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