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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-07-23Interference and facilitation in phonological encoding: Two sides of the same coin? Evidence from bilingual aphasiaCalabria, Marco; Grunden, Nicholas; Iaia, Federica; García Sánchez, Carmen
2020-04-29Goteo.org civic crowdfunding and match-funding data connecting Sustainable Development GoalsFuster Morell, Mayo; Senabre Hidalgo, Enric; Rodríguez García, Enrique
2020-10-09Customer Experience and Satisfaction in Private Insurance Web AreasMéndez-Aparicio, M Dolores; Jiménez-Zarco, Ana Isabel; izquierdo-yusta, alicia; Blazquez-Resino, Juan Jose
2020-10-10Girls in STEM: Is It a Female Role-Model Thing?Pérez González, Susana; Mateos de Cabo, Ruth; Sainz, Milagros
2020-01-14Language industry views on the profile of the post-editorGinovart Cid, Clara; Colominas Ventura, Carme; Oliver González, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Pompeu Fabra
2020-10-01Characterising foliage influence on LoRaWAN pathloss in a tropical vegetative environmentRichardson, Margaret Ansah; Sowah, Robert A.; Melià-Seguí, Joan; Katsriku, Ferdinand; Vilajosana, Xavier; Owusu-Banahene, Wiafe
2020-03-02Exploring the Perceptions of Women from Under-Resourced South African Communities about Participating in a Low-Carbohydrate High-Fat Nutrition and Health Education Program: A Qualitative Focus Group StudyPujol-Busquets Guillén, Georgina; Smith, James; Larmuth, Kate; Fàbregues, Sergi; Bach-Faig, Anna
2020-02-07Otros trabajos y conflictos urbanos: Viejas soluciones y nuevas organizaciones en BarcelonaPorras Bulla, julián Arturo; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2020-02-12Editorial: Toward Consumer 4.0 Insights and Opportunities Under the Marketing 4.0 ScenarioMartínez-Ruiz, María Pilar; GÓMEZ-SUÁREZ, MÓNICA; Jiménez-Zarco, Ana Isabel; izquierdo-yusta, alicia
2020-10-07Impact of using learning analytics in asynchronous online discussions in higher educationCerro Martínez, Juan Pedro; Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació

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