Buscar


Filtros actuales:

Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 1-10 de 114.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-06-06Analysis of the kind of videos and their utility in physics subjects in virtual and blended environmentsGarcía Hernández, Victor Jesús; Perez-Navarro, Antoni; Conesa, Jordi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2008Fostering Collaborative Knowledge Building by the Effective Provision of Knowledge about the Discussion ProcessCaballé, Santi; XHAFA, FATOS; Universitat Oberta de Catalunya. Distributed, Parallel and Collaborative Systems (DPCS)
2009-04-30Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendenciasBarbera, Elena; Gewerc Barujel, Adriana; Rodríguez Illera, José Luís; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de Barcelona
2010-01-13OER, estándares y tendenciasRodriguez Morales, Germania; Cueva Carrión, Samanta
2015-09-22Estimating the economic payoff to virtual university education: a case study of the Open University of CataloniaCastaño Muñoz, Jonatan; Carnoy, Martin; Duart, Josep M
2006-02-09La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolioBarbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2007Mutual feedback in e-portfolio assessment: an approach to the netfolio systemBarbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2000Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologíasBarbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2007A Service-oriented Platform for the Enhancement and Effectiveness of the Collaborative Learning Process in Distributed EnvironmentsCaballé, Santi; XHAFA, FATOS; Daradoumis, Thanasis; Universitat Oberta de Catalunya. Distributed, Parallel and Collaborative Systems (DPCS)
2008-04Com es treballa en una aula virtual multilingüe? Un entorn d'aprenentatge multilingüe amb Moodle i ApertiumOliver González, Antoni; Borrell Condom, Cristina