Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/95086
Título : Aplicació web que realitza els test D2, balances, i matrius per la diagnosi de divergències neurocognitives en la infància i adolescència
Autoría: Segura Fort, Bernat
Director: Garrigues, Carles  
Tutor: Boltà Torrell, Helena
Resumen : Crear una aplicación web que sirva para realizar una batería de macetas de diagnosis de divergencias neurocognitives. Hoy en día se hacen en formato analógico y requieren tiempo para corregirlos. La aplicación no solo los auto-corrige sino que también estimula al niño a la hora de realizarlos. Está pensada para ser utilizada en consultas de psicólogos y psiquiatras, bien sea en hospitales, consultas privadas o escuelas. La metodología empleada ha sido la iteración incremental. Se han realizado las macetas por separado, y cada uno de estos se ha hecho por partes. Cada parte que se implementaba se verificaba en el momento para comprobar que los algoritmos funcionaran. Así mica mica se ha ido construyendo la aplicación. Una vez cumplidos las macetas, se ha creado una página que los unificaba y se los ha dado homogeneidad en el diseño y en la navegación. Se ha obtenido una aplicación que permite realizar tres maceta (D2, Balanzas, y Matrices) y guardar una serie de datos de forma local (WebSQL) desde el lado usuario. Las tres macetas se auto-corrigen y permiten ver los resultados con toda su complejidad, como es el caso del D2 y el de las Balanzas. Con la satisfacción de haber conseguido una aplicación funcional que resuelve la principal necesidad (eliminar el tiempo de corrección), me hubiera gustado llevar la base de datos local mucho más allá, permitiendo opciones de busca, ordenar el listado según criterios concretos, o poder añadir resultados de maceta a un usuario ya creado. En cuanto al desarrollo del trabajo, ha estado todo un reto tanto responder a las demandas de diseño y análisis previo como encontrar soluciones de código a las necesidades de la aplicación. Una experiencia muy enriquecedora.
Palabras clave : aplicaciones web
diagnóstico psicológico infantil
TDAH
trastorno de TEL
dislexia
discalculia
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : jun-2019
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

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