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dc.contributor.authorLosa Andújar, Julio-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2011-10-24T16:52:01Z-
dc.date.available2011-10-24T16:52:01Z-
dc.date.issued2010-12-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/9541-
dc.description.abstractEn el moment actual la presència de la tecnologia de la informació i la comunicació (TIC) es fa imprescindible en les activitats de la vida quotidiana. En l'escola d'una societat moderna està adquirint una presència transcendental i inqüestionable que està canviant les formes d'aprendre i transmetre els coneixements. L'escola millor preparada serà aquella que dispose d'aules autosuficients, és a dir aules en què es troben els recursos tecnològics necessaris per a possibilitar a l'alumnat l'accés a la informació i a la comunicació que ens proporciona la xarxa i els sistemes de presentació multimèdia disponibles en estos temps. La informàtica, Internet, el vídeo, la televisió, i els mitjans per a audicions i projeccions són necessitats que tant l'alumnat com el professorat han de tindre al seu abast en tot moment. Cada vegada més la majoria de les activitats que es realitzen en l'escola necessiten utilitzar estes tecnologies.ca
dc.description.abstractEn el momento actual la presencia de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) se hace imprescindible en las actividades de la vida cotidiana. En la escuela de una sociedad moderna está adquiriendo una presencia trascendental e incuestionable que está cambiando las formas de aprender y transmitir los conocimientos. La escuela mejor preparada será aquella que disponga de aulas autosuficientes, es decir aulas en que se encuentran los recursos tecnológicos necesarios para posibilitar al alumnado el acceso a la información ya la comunicación que nos proporciona la red y los sistemas de presentación multimedia disponibles en estos tiempos. La informática, Internet, el vídeo, la televisión, y los medios para audiciones y proyecciones son necesidades que tanto el alumnado como el profesorado deben tener a su alcance en todo momento. Cada vez más la mayoría de las actividades que se realizan en la escuela necesitan utilizar estas tecnologías.es
dc.description.abstractAt present, the presence of information technology and communication technology (ICT) is essential in daily life activities. In the school of modern society is becoming crucial and unquestionable presence is changing the ways of learning and transmitting knowledge.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rights.urihttp://www.gnu.org/copyleft/fdl.html-
dc.subjectprogramari lliureca
dc.subjectescolaca
dc.subjectinformatitzacióca
dc.subjectcentre escolarca
dc.subjectsoftware librees
dc.subjectescuelaes
dc.subjectinformatizaciónes
dc.subjectcentro escolares
dc.subjectFree softwareen
dc.subjectschoolen
dc.subjectcomputerizationen
dc.subject.lcshOpen source softwareen
dc.subject.lcshSchool management and organizationen
dc.titleInformatitzar l'escola : projecte global d'informatització d'un centre escolar-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::Computer Science, Technology and Multimedia::Free Softwareen
dc.audience.educationlevelPostgraduate degrees (official masters and doctoral degree)en
dc.subject.lemacProgramari lliureca
dc.subject.lemacEscoles -- Administració i organitzacióca
dc.subject.lcshesSoftware librees
dc.subject.lcshesEscuelas -- Administración y organizaciónes
dc.contributor.tutorMartín Mateo, Miguel-
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

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