Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/9601
| Títol: | L'obertura com a catalitzador per a la reforma de l'ensenyament |
| Autoria: | Wiley, David |
| Resum: | Sobre el significat d'obert, en el context dels recursos educatius: present i futur. |
| Paraules clau: | sensibilització #metaOER Recursos Educatius en Obert OER |
| Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
| Data de publicació: | oct-2011 |
| Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Apareix a les col·leccions: | Sensibilització |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Wiley_EDUCAUSE2010_Obertura.pdf | 112,34 kB | Adobe PDF |  Veure/Obrir |
Comparteix:
Google Scholar
Microsoft Academic
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
