Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/97148
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRubio Palomino, Maria Francisca-
dc.contributor.otherMorán Moreno, Jose Antonio-
dc.date.accessioned2019-07-01T12:38:58Z-
dc.date.available2019-07-01T12:38:58Z-
dc.date.issued2019-06-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/97148-
dc.description.abstractLas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están presentes en todos los sectores y en concreto en el objeto de estudio, la educación. En este ámbito existen tres ramas principales de las TIC: e-learning (electronic learning), b-learning (blended learning) y m-learning (mobile learning). Cada una de estas ramas de las TIC persigue aumentar la calidad y eficiencia de la educación, no solo a la educación a distancia sino también en el apoyo de mejoras en la enseñanza tradicional, repercutiendo en la optimización de su tiempo y presencia. Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado está el propósito que sean ellos mismos constructores de sus conocimientos poniéndose en relieve su autonomía y compromiso en la realización de tareas. El mundo de las nuevas tecnologías y en concreto el mundo de las aplicaciones móviles cobra un especial interés por el alumnado, el cual está inmerso en ellas, por lo que implementar una aplicación para la elaboración posterior de un plan de aprendizaje resulta clave para justificar el propósito de este trabajo. Como resultado de este proyecto se pretende crear una aplicación que se caracterizará por el uso de tecnologías actuales para el desarrollo de cada una de las partes, Back-End y Front-End. Se pretende realizar previamente una indagación de herramientas para Front-End que puedan ser usadas tanto para Android como para IOS y con respecto al Back-End se hará previamente lo mismo, tanteándose la posibilidad de uso de la arquitectura microservices orientada a servicios.es
dc.description.abstractInformation and Communication Technologies (ICT) are present in all sectors and specifically in the object of study, in education. In this area there are three main branches of ICT: e-learning (electronic learning), b-learning (blended learning) and m-learning (mobile learning). Each of these ICT branches aims to increase the quality and efficiency of education, not only to distance education but also to support improvements in traditional education, impacting on the optimization of their time and presence. Within the process of teaching and learning of students is the purpose that they themselves are builders of their knowledge, highlighting their autonomy and commitment in carrying out tasks. The world of new technologies and in particular the world of mobile applications takes on special interest for students, who are immersed in them, so implementing an application for the subsequent development of a learning plan is key to justify the purpose of this work. The result of this project is to create an application that will be characterized by the use of current technologies for the development of each of the parties, Back-End and Front-End. It is intended to previously perform an investigation of tools for Front-End that can be used for both Android and IOS and with respect to the Back-End will be previously done the same, probing the possibility of using the service-oriented microservices architecture.en
dc.description.abstractLes Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) estan presents en tots els sectors i en concret en l'objecte d'estudi, l'educació. En aquest àmbit existeixen tres branques principals de les TIC: e-learning (electronic learning), b-learning (blended learning) i m-learning (mobile learning). Cadascuna d'aquestes branques de les TIC persegueix augmentar la qualitat i eficiència de l'educació, no només a l'educació a distància sinó també en el suport de millores en l'ensenyament tradicional, repercutint en l'optimització del seu temps i presència. Dins del procés d'ensenyament-aprenentatge de l'alumnat està el propòsit que siguin ells mateixos constructors dels seus coneixements posant-se en relleu la seva autonomia i compromís en la realització de tasques. El món de les noves tecnologies i en concret el món de les aplicacions mòbils cobra un especial interès per l'alumnat, el qual està immers en elles, per la qual cosa implementar una aplicació per a l'elaboració posterior d'un pla d'aprenentatge resulta clau per a justificar el propòsit d'aquest treball. Com a resultat d'aquest projecte es pretén crear una aplicació que es caracteritzarà per l'ús de tecnologies actuals per al desenvolupament de cadascuna de les parts, Back-End i Front-End. Es pretén realitzar prèviament una indagació d'eines per a Front-End que puguin ser usades tant per a Android com per a IOS i respecte al Back-End es farà prèviament el mateix, tantejant-se la possibilitat d'ús de l'arquitectura microservices orientada a serveis.ca
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC BY-NC-ND-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectfront-endes
dc.subjectfront-enden
dc.subjectTICca
dc.subjectTICes
dc.subjectICTen
dc.subjectaplicacions mòbilsca
dc.subjectaplicaciones móvileses
dc.subjectmobile applicationsen
dc.subjectfront-endca
dc.subjectfront-enden
dc.subject.lcshMobile apps -- TFGen
dc.titleExploración en el desarrollo de aplicación educativa con apoyo sobre foro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.audience.educationlevelEstudis de Grauca
dc.audience.educationlevelEstudios de Gradoes
dc.audience.educationlevelUniversity degreesen
dc.subject.lemacAplicacions mòbils -- TFGca
dc.subject.lcshesAplicaciones móviles -- TFGes
dc.contributor.tutorLópez Antón, Aleix-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
frubiopaTFG0619memoria.pdfMemoria del TFG3,14 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir