La realidad aumentada en la educación: usabilidad y ejemplos de su aplicación

Abstract

La realidad aumentada, por su naturaleza, ofrece numerosas ventajas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en muchas áreas del conocimiento. No obstante, no se ha generalizado su uso en la práctica educativa, debido sobre todo a razones de índole económico y de usabilidad. La generalización del uso de dispositivos móviles con la potencia de cálculo suficiente, y el desarrollo de tecnologías como WebAR, que facilitan la utilización del navegador como visor, ofrecen la posibilidad de integrar por fin la realidad aumentada como una herramienta más en entornos educativos reales. Este proyecto explora las posibilidades de esta tecnología en la educación desde una perspectiva práctica, haciendo hincapié en mejorar su usabilidad e implementando ejemplos prácticos que demuestran su utilidad.

Augmented reality, by its nature, offers numerous advantages to improve teaching-learning procedures in many areas of knowledge. However, its use in educational practice has not been generalized, mainly due to economic and usability reasons. The generalization of the use of mobile devices with sufficient computing power, and the development of technologies such as WebAR, which facilitates the use of the browser as a viewer, offers the possibility of finally integrating augmented reality as a tool in real-world educational environments. This project explores the possibilities of such technology in education from a practical perspective, with a focus on improving its usability and implementing practical examples that demonstrates its usefulness.

La realitat augmentada, per la seva naturalesa, ofereix nombrosos avantatges per millorar els processos d'ensenyament/aprenentatge en moltes àrees del coneixement. No obstant això, no s'ha generalitzat el seu ús en la pràctica educativa, sobretot per raons d'índole econòmic i d'usabilitat. La generalització de l'ús de dispositius mòbils amb la potència de càlcul suficient, i el desenvolupament de tecnologies com WebAR, que faciliten la utilització del navegador com a visor, ofereixen la possibilitat d'integrar per fi la realitat augmentada com una eina més en entorns educatius reals. Aquest projecte explora les possibilitats d'aquesta tecnologia en l'educació des d'una perspectiva pràctica, posant l'accent en millorar la seva usabilitat i implementant exemples pràctics que demostren la seva utilitat.