Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/99706
Títol: | La implicación y el coaching nutricional como herramientas para la mejora del almuerzo escolar: diseño de intervención |
Autoria: | Aracil Sirvent, Maria Olga |
Tutor: | Radó-Trilla, Núria |
Resum: | Disseny d'un programa d'educació nutricional per a la millora de l'esmorzar escolar, amb activitats basades en les metodologies de la implicació i l'assessorament, dirigit a alumnes escolaritzats en 4t curs de primària i les seves famílies. Estudi dels resultats obtinguts després de l'execució del programa durant 4 setmanes, tenint en compte la qualitat de l'esmorzar abans, durant i després de la intervenció. |
Paraules clau: | disseny d'intervenció educativa educació nutricional població escolar hàbits alimentaris saludables |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | jul-2019 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
olgaaracilTFM0719memoria.pdf | Memoria del TFM | 2,22 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons