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Registros encontrados:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2008-05-01	¿Podemos darle la vuelta a la enseñanza del desarrollo del software?	Marco-Simó, Josep Maria; Riera Terrén, Daniel; Caballé, Santi; Cabot, Jordi; Arnedo-Moreno, Joan; Rodríguez-González, M. Elena; Rius, Àngels; Marco-Galindo, Maria-Jesús; Guitart, Isabel
2010-07-07	¿Por qué formar en competencias informacionales y digitales en la educación superior?	Area-Moreira, Manuel
2019-07	¿Por qué las editoras no persisten en la Wikipedia? análisis cualitativo del sesgo de género en la Wikipedia en castellano	Ferran, Nuria; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Minguillón, Julià; Aibar, Eduard; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-07-11	¿Por qué una propuesta de evaluación formativa con feedback automático en una asignatura de matemáticas en línea?	Sancho-Vinuesa, Teresa; Escudero Viladoms, Núria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2012-09-30	¿Puede el efecto composición reducir las desigualdades educativas? Una mirada sobre los efectos de la segregación escolar en España y los países del modelo de integración uniforme	Benito Pérez, Ricard; Gonzàlez Balletbò, Isaac; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2020-06	¿Puede un proyecto social ser un éxito económico? La Fageda (2015-2018)	García Romero, Margarita; Alcaide Muñoz, Laura
2022-06	¿Puerta abierta o frontera cerrada? Del éxodo sirio al éxodo de Ucrania	Sánchez Román, Virgínia; Gozalo Salellas, Ignasi
2010-12-12	¿Quién controla la nube?	Leenes, Ronald
2016-01	¿Quién hizo imaginar a Einstein destellos de luz en las ventanas de los trenes vistos desde los andenes?	Boqué, Marc
2023-12-09	¿Quién quiere ser creativo? Imaginarios y expectativas de estudiantes universitarios de diseño y comunicación sobre la profesión creativa	Massaguer, Lluc; Creus, Amalia Susana; Sánchez-Navarro, Jordi