Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
Ayuda
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar por Materia ASD
Ir a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
O introducir las primeras letras:
Ordenar por:
Título
Fecha de publicación
Fecha de envío
En orden:
Ascendente
Descendente
Resultados por página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autor/Registro:
Todo
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 8 a 14 de 14
< Anterior
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2017-06-09
Impacte de diagnòstic de TEA en les familíes i variables que afavoreixen l'adaptació a la nova situació. Una revisió de la literatura.
Puig Teixidor, Pilar
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Mumbardó-Adam, Cristina
2020-06
La tablet, una eina per a la millora de la comunicació oral en l'alumnat de primària amb TEA. Revisió bibliogràfica. Anàlisi dels beneficis de l'ús de la tablet en la millora de la comunicació oral en alumnes amb TEA d'educació primària.
Espejo Sánchez, Lourdes
;
Martí Galcerán, Glòria
2021-06-20
Neuropsicología del trastorno del desarrollo intelectual y/o trastorno del espectro del autismo: evaluación e intervención en un grupo de adultos con conductas complejas
Cobos Ferrer de Sant Jordi, Magdalena
;
Muriel Molano, Vega
2013-06-15
Pla d'intervenció individual en la dislèxia i suport a les famílies en el trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat
Jubert Anfrons, Maria Victoria
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Megías Buitrago, María Ángeles
2023-01
Teoría y praxis de la atención temprana del alumnado con TEA. Comparativa entre la literatura científica y la realidad educativa
Santana-Grau, Berta
;
SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS
2020-03-14
Teràpia assistida amb gossos. Beneficis en nens i joves amb TEA
Flores Ruzafa, Cristina
;
Argelagós, Esther
2022-06-01
Tècniques d'intervenció en atenció precoç en infants amb TEA: Intervencions eficaces per la millora en la comunicació i el llenguatge durant els darrers 20 anys
Jin, Yuting
;
Solerdelcoll, Mireia