| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2019-02 | Activitats multisensorials en un alumne dislèctic per afavorir la lectura, l'autoestima i l'autoconcepte | Riambau Jiménez, Judith; Illamola, Cristina |
| 2019-06 | Aplicació web que realitza els test D2, balances, i matrius per la diagnosi de divergències neurocognitives en la infància i adolescència | Segura Fort, Bernat; Garrigues, Carles; Boltà Torrell, Helena |
| 2020-01 | Aprenentatge de l'ortografia mitjançant la memòria visual i el joc | Mas Bermejo, Maria; Viciana Caballero, Salvador |
| 2022-06 | Avaluació i intervenció neuropsicològica a un infant amb diagnòstic de trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH), de presentació combinada, comòrbid amb un trastorn específic de l’aprenentatge amb dificultats en la lectura i en l’expressió escrita i talentós verbalment | Rosell Álvarez, Marta; Gómez Pulido, Maria Almudena |
| 2022-04-13 | Characteristics of the written compositions of Spanish children with dyslexia and their relationship with spelling difficulties | Afonso, Olivia; Carbajo, Marina; Martínez-García, Cristina; Suárez-Coalla, Paz; Universidad de Oviedo; Oxford Brookes University; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2012-06-15 | Colegio Nuestra Señora del Carmen-Ikastetxea | García Sedano, Esther; Universitat Oberta de Catalunya; Rubio García, Remedios |
| 2022-01 | Conocimientos, concepciones erróneas y lagunas de los docentes sobre la dislexia | Rosario Betancor, Cristina; Gutiérrez Berciano, Sué |
| 2012-06-14 | Detecció i tractament de la dislèxia en l'àmbit de l'escola primària | Mateu Soler, Anna; Universitat Oberta de Catalunya; Rubio García, Remedios |
| 2017-02 | Dislèxia: es pot associar la mateixa dificultat en la lectura de textos que en la de la notació musical? | Carbonell Pujol, Elisabet; Universitat Oberta de Catalunya; Oller Badenas, Judith |
| 2017-01-23 | El entrenamiento en la conciencia fonológica | Jiménez Calvillo, Laura; Universitat Oberta de Catalunya; Rodríguez Mosquera, Mª José |
| 2023-01 | Evaluación e intervención en un caso de trastorno específico de la lectura en paciente de 8 años | Cerdán Ortiz, Ruth; Otero Dadín, Cecilia |
| 2013-01-11 | Influència de la dislèxia en els resultats d'eficàcia del test IGF | Samper Gasset, Celina; Universitat Oberta de Catalunya; Casadevall Sala, Anna |
| 2014-06-15 | Intervenció psicopedagògica en casos de dificultats d'adquisició del llenguatge i d'aprenentatge de les matemàtiques al cicle inicial de primària : Dificultats d'aprenentatge a 1r d'ESO associades a TDAH | Matas Escobar, Maria Magdalena; Universitat Oberta de Catalunya; García Balda, Josep Maria |
| 2016-06-16 | Intervenció psicopedagògica en les dificultats d'aprenentatge | Òdena Capons, Rosa María; Universitat Oberta de Catalunya; Continente Gonzalo, Maria Àngels |
| 2021-06-14 | Investigación descriptiva sobre la aplicación de las TIC como oportunidad para un mejor aprendizaje en alumnado con trastorno del aprendizaje de dislexia | Lorente Luna, Ana Cristina; SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS |
| 2018-06 | La dislèxia i les emocions: superant barreres amb la gestió de l'autoestima | Mestre Grau, Gerard; Cutillas Alberich, Laia |
| 2021-01 | La importància de treballar la consciència fonològica en l¿etapa d¿educació infantil. Es coneixen els beneficis o pel contrari és l¿eterna oblidada? | Sabater Paco, Anna; Martí Galcerán, Glòria |
| 2020-06 | Necessitats emocionals en l'alumnat amb dislèxia. Orientacions per a la detecció i intervenció psicopedagògica | Chacón Delgado, Inma; Banque Martínez, Neus |
| 2013-06-15 | Pla d'intervenció individual en la dislèxia i suport a les famílies en el trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat | Jubert Anfrons, Maria Victoria; Universitat Oberta de Catalunya; Megías Buitrago, María Ángeles |
| 2018-02 | Trabajo final de postgrado (TFP), febrero 2018 | Andreu, Llorenç |
