Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
EN
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Home
Browse
Communities
& Collections
Browse Items by:
Author
Title
Issue Date
Subject
Help
Log in
Log in
Receive email
updates
Edit Profile
Repositori Institucional (O2)
Browsing by Subject Inclusive education -- TFM
Jump to:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
or enter first few letters:
Sort by:
title
issue date
submit date
In order:
Ascending
Descending
Results/Page
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Authors/Record:
All
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Showing results 1 to 20 of 22
next >
Issue Date
Title
Author(s)
2020-12
Anàlisi del context educatiu de l'alumnat amb altes capacitats: cap a un sistema educatiu inclusiu
Piqué Peña, Inés
;
Martín Perpiñá, Merche
2022-01-14
Anàlisi sobre la inclusió de l'alumnat amb TEA a l'etapa de Primària: Pràctiques inclusives, barreres, elements facilitadors i avantatges
Cervantes Rodríguez, Cristina
;
Martí Galcerán, Glòria
2020-06
Aproximación a un modelo de escuela inclusiva. Organización, funciones y recursos
Durá Buades, Elena
;
Gallardo, Sandra
2022-06
El disseny físic de les aules d’educació infantil com a mesura de suport universal per a la inclusió. Revisió narrativa dels fonaments teòrics i l’evidència científica
Coronas Puig-Pallarols, Marc
;
García Balda, Josep Maria
2023-06
Els ambients d'aprenentatge a l'etapa d'infantil i la inclusió a l'alumnat
Hernandez Serra, Mireia
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Furió Fuertes, Maria Elena
2022-06
Estudio de los factores que influyen en la inclusión educativa del alumnado extranjero ¿Qué necesidades y dificultades presenta la aplicación del plan de inclusión de los estudiantes no nativos en un centro educativo en Educación Primaria y Secundaria?
Singh Kaur, Gagan Deep
;
SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS
2023-07
Formacions i creences no transfòbiques del professorat per garantir la inclusió en les aules. Capacitació docent per guiar i acompanyar l’alumnat trans
Guiu Escudero, Neus
;
Gallardo, Sandra
2021-01-17
Inclusió educativa i necessitats específiques de suport educatiu. Què opina el cos de mestres de primària sobre la inclusió educativa d'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu dins l'aula ordinària
Contreras Morales, Coral
;
Balart, Imma
2022-06
Investigación acerca del diseño universal para el aprendizaje en la formación profesional ¿Conocen y aplican los docentes de FP los principios y pautas del DUA como respuesta a la diversidad?
González Castaño, M.ª Sonia
;
SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS
2023-01-13
Investigación sobre el soporte inclusivo SIEI. Metodología, funcionamiento e implicación
Garcia Navarro, Nereida
;
SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS
2022-01-15
L'educació inclusiva en un centre de secundària de màxima complexitat. Els avantatges i els inconvenients de la integració del SIEI a l'aula ordinària
Bravo Pérez, Lluna
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Martí Galcerán, Glòria
2021-01
La codocència a l'aula en l'ensenyament secundàri. Reptes i possibilitats per a l'atenció a la diversitat
Peinado Fornos, Marta
;
Martí Galcerán, Glòria
2023-06-18
La Competència Digital de l'alumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE). Estudi sobre la inclusió dels i les alumnes d’Educació Primària amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE) a la societat actual, a través del desenvolupament de la Competència Digital
Planagumà Serrat, Gemma
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Balart, Imma
2023-06
La metodologia AICLE en el marc d'Educació Inclusiva: un estudi de cas. Abordatge, barreres i oportunitats per a l'alumnat amb NESE en una escola de Primària
Navas García, Carmen
;
Balart, Imma
2020-06
La tablet, una eina per a la millora de la comunicació oral en l'alumnat de primària amb TEA. Revisió bibliogràfica. Anàlisi dels beneficis de l'ús de la tablet en la millora de la comunicació oral en alumnes amb TEA d'educació primària.
Espejo Sánchez, Lourdes
;
Martí Galcerán, Glòria
2023-06-18
La transició educativa de primària a secundària. Un estudi de les percepcions de l’alumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu en relació amb l’orientació acadèmica rebuda
Santacreu Badia, Noèlia
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Gallardo, Sandra
2021-06
Participació familiar i la seva incidència en el SIEI: El benefici de la seva implicació
Herrerias Flores, Alba
;
Lluch Molins, Laia
2023-01
Quina percepció té el professorat en relació amb les tecnologies i el dua? Estudi de cas a centres d'infantil i primària
Mezquita Claramonte, Artur
;
Gallardo, Sandra
2017-01
Tecnologia per a la inclusió a l'aula
Moreno Ruiz, Esperanza
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Masdeu Yélamos, Eduard
2021-11-03
Tengo TEA ¿me acompañas? Propuesta de mejora de los canales de comunicación entre el ámbito formal y el no formal a través del estudio de un caso práctico
López de Armentia Llanos, Javier
;
Castro Lemus, Nuria