Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
Ayuda
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar por Materia TDAH
Ir a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
O introducir las primeras letras:
Ordenar por:
Título
Fecha de publicación
Fecha de envío
En orden:
Ascendente
Descendente
Resultados por página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autor/Registro:
Todo
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 8 a 19 de 19
< Anterior
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2013-01-25
La atención al alumnado en el Departamento de Orientación del IES "Hoces del Duratón" : Integralidad y diversidad educativas
Ruiz de Santos, Consuelo
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Letosa Porta, Alejandro Javier
2021-05
La importància de la naturalització de l'espai del pati
Orriols Parera, Queralt
;
Vilaseca Gonzalez, Gemma
2022-06-06
La importància de l’atenció precoç en la prevenció de conflictes en l’àmbit acadèmic en adolescents amb TDAH
Besora Ollé, Anna
;
Solerdelcoll, Mireia
2024-01
La inclusió educativa dels i les alumnes diagnosticats amb el Trastorn per Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH). Què sap el professorat de secundària sobre el TDAH i de quina manera adapta les seves classes per adaptar-se a les necessitats d’aquests estudiants?
Tripiana López, Narelle
;
Gallardo Ramírez, Sandra
2021-06
La relación entre el autoconcepto académico y el rendimiento escolar en adolescentes con y sin TDAH: Un estudio comparativo y correlacional
Caballero Montoya, Rocío
;
Jardi Ferre, Andrea
2013-06-15
Pla d'intervenció individual en la dislèxia i suport a les famílies en el trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat
Jubert Anfrons, Maria Victoria
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Megías Buitrago, María Ángeles
2020-01
Projecte d'investigació per la validació d'un protocol de rehabilitació de les funcions executives, basat en robòtica educativa, en població infantil amb trastorn dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH). Anomenat: Construint logos amb els bricks de Lego
Ferrer i Juanola, Jordi
;
Turón Viñas, Marc
2019-02-02
Qui es beneficia amb el tractament infantil per TDAH?
Irigaray Arrastia, Leire
;
Vidal Martí, Neus
2022-04-25
Reducing maladaptive mind wandering and ADHD symptomatology in high school students using the Meditative Mindfulness technique
Casas Boj, Marc
;
Valero-Cabré, Antoni
2011-12-23
TDA-H en la escuela : un trabajo multidisciplinar
Becerril Muñoz, Rosa
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Letosa Porta, Alejandro Javier
2012-06
TDAH
Font Roca, Cristina
;
Universitat Oberta de Catalunya
;
Lleonart Sitjar, Ariadna
2023-01-23
Trastorno por déficit de atención/hiperactividad y diagnóstico secundario de trastorno específico del aprendizaje
Hidalgo León, Susana
;
Muriel Molano, Vega