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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-07Educational data mining and learning analytics: differences, similarities, and time evolutionCalvet Liñán, Laura; Juan, Angel A.; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2018-03El rol dels professionals de la Biblioteca en el nou model d'aprenentatge de la UOCCamps-Pinós, Aida; Cervera Biedma, Elisabet; Cervera-Farré, Albert; Mercadal-Torres, Àgueda; Pagès i Camps, Gerard; Santos-Hermosa, Gema; Universitat Oberta de Catalunya. Biblioteca
2011-01-13El uso de preguntas para facilitar el aprendizaje social en un entorno de web 2.0Ferguson, Rebecca
2016-09eLC License, setembre 2016Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Torras Virgili, Eulalia; Guardia, Lourdes; Romero, Marc
2021-06-07Espacio de tutorización en la educación universitaria en líneaLorenzo López, Noelia; Garcia Gonzalez, Iolanda; Boté-Vericad, Juan-José
2013-09Factors influencing student satisfaction and perceived learning in online coursesBarbera, Elena; Clarà Garangou, Marc; Linder VanBerschot, Jennifer Ann; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat de Barcelona (UB); University of Colorado Denver
2018-11-09Guia d'usos docents amb Google Apps a la UOCMas Garcia, Xavier; Angulo Valdearenas, María José; Girona Campillo, Cristina; González García, Loles; Martínez Aceituno, Toni; Merino Rubio, Marta; Palou Vives, M. Bel; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2020-10-07Impact of using learning analytics in asynchronous online discussions in higher educationCerro Martínez, Juan Pedro; Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2013-02-28La colaboración en la red: hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtualesGuitert, Montse; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-07-13La dimensión social en el proceso de aprendizaje colaborativo virtual : el caso de la UOCPérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Guitert, Montse
2016-06-01Next Generation Pedagogy: IDEAS for Online and Blended Higher Education. Final report of the FUTURA (Future of University Teaching: Update and a Roadmap for Advancement) projectWitthaus, Gabi; Padilla, Brenda; Guardia, Lourdes; Girona Campillo, Cristina; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2021-07-15Seguimiento y evaluación de actividades colaborativas en línea a través de las analíticas del aprendizaje. Análisis del impacto sobre los docentes y los estudiantes de educación superiorCerro Martínez, Juan Pedro; Guitert, Montse; Romeu, Teresa
2018-02-11Student interactions in online discussion forums: their perception on learning with business simulation gamesHernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-01-13Use of Questions to Facilitate Social Learning in a Web 2.0 EnvironmentFerguson, Rebecca
2021-11-04The Usefulness of Video Learning Analytics in Small Scale E-Learning ScenariosCórcoles, César; Cobo Rodríguez, Germán; Guerrero-Roldán, Ana-Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2011-03When video becomes socialOrnellas, Adriana; Marín-Amatller, Antoni; Garreta Domingo, Muriel; Santanach Delisau, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
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