Física: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

Abstract

A l’estat espanyol les dones són majoria entre l’alumnat universitari, però continuen sent una minoria en les carreres cientificotècniques. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Física ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta per visibilitzar les científiques i eliminar la visió androcèntrica que predomina en la ciència i, en particular, en l’àmbit de la física.

En el estado español las mujeres son mayoría entre el alumnado universitario, pero continúan siendo una minoría en las carreras científico técnicas. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Física ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta para visibilizar a las científicas y eliminar la visión androcéntrica que predomina en la ciencia y, en particular, en el ámbito de la física.

In Spain women are the majority among university students, but they continue to be a minority in scientific and technical careers. The Guide of Physics to mainstreaming gender in university teaching offers proposals, examples of good practices, teaching resources and consultation tools that will allow to make women scientists visible and eliminate the androcentric vision that predominates in science and more specifically in the field of Physics.