Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/24681
Títol: Las TIC en el aula : Por un aprendizaje constructivo y significativo. Aplicación en alumnos de una USEE
Autoria: García Campà, Amparo
Tutor: Casadevall Sala, Anna
Altres: Universitat Oberta de Catalunya
Resum: Amb aquest treball volem demostrar que utilitzant les TIC per a l'aprenentatge aquest serà més constructiu i significatiu i amb això aconseguirem alumnes més motivats. Ens basarem en les teories construccionista i de l'aprenentatge significatiu.
Paraules clau: TIC
educació inclusiva
constructivisme (pedagogia)
aprenentatge significatiu
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Data de publicació: 22-jun-2013
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
agarciacamPracticum0613memoria.pdfMemoria del Practicum II3,85 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons