Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/2995
Títol: | Aplicación del análisis de valor para una evaluación integral y objetiva del profesorado universitario |
Autoria: | Viñolas, Bernat Aguado de Cea, Antonio Josa, Alejandro Villegas, Noé Fernández Prada, Miguel A. |
Citació: | Viñolas, Bernat; Aguado, Antonio; Josa, Alejandro; Villegas, Noé; Fernández Prada, Miguel A. (2009). "Aplicación del análisis de valor para una evaluación integral y objetiva del profesorado universitario". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2009, Vol. 6, núm 2 |
Resum: | La feina dels professors a la universitat s'avalua en àmbits molt diversos: docència, investigació, compromís amb la universitat, etc. La majoria de vegades aquesta avaluació es fa de forma segregada, malgrat que forma part integrada de l'activitat del professor amb evidents interaccions entre les seves parts. És per això que és molt útil tenir una metodologia d'avaluació que consideri els múltiples criteris de forma conjunta. L'objectiu d'aquest article és aplicar la metodologia del model integrat de valor per a avaluacions sostenibles (MIVES) per a la selecció de candidats en una habilitació a càtedra. Mitjançant MIVES, es pretén tenir en compte de forma integrada els diferents aspectes que conformen l'activitat ordinària d'un professor, tant en l'entorn intern de la mateixa universitat, com en l'extern, tant si és professional, acadèmic com social. El sistema MIVES planteja una estructura integral per a l'avaluació, utilitza funcions de valor per a l'homogeneïtzació de les unitats de cada un dels criteris definits i aplica un procés d'anàlisi jeràrquica de comparació entre iguals per a l'obtenció dels pesos relatius. MIVES es va aplicar en una primera habilitació a càtedra amb unes deduccions concordants amb els resultats de les proves. En l'article s'exposa aquesta metodologia aplicada en un segon procés d'habilitació l'objectiu del qual era verificar si el model funcionava en una altra àrea de coneixement. Els resultats obtinguts van tornar a ser consistents amb els resultats reals de les proves. |
Paraules clau: | avaluació professorat MIVES AHP anàlisi de valor requeriments |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Data de publicació: | 15-jul-2009 |
Llicència de publicació: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Apareix a les col·leccions: | 2009, vol. 6, n. 2 Articles cientÍfics |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
v5n2_vinolas_etal.pdf | 1,21 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons