Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/30961
Títol: An empirical study on faculty perceptions and teaching practices of Wikipedia
Autoria: Aibar, Eduard  
Resum: Estudi empíric sobre percepcions del professorat i pràctiques d'ensenyament de Wikipedia.
Paraules clau: Wikipedia
University
faculty
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/other
Data de publicació: 13-nov-2013
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Conference lectures

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
ppt_aibar.pdfPresentació_seminari1,28 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons