Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/39942
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Matas Escobar, Maria Magdalena | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.contributor.other | García Balda, Josep Maria | - |
dc.date.accessioned | 2015-01-20T07:41:35Z | - |
dc.date.available | 2015-01-20T07:41:35Z | - |
dc.date.issued | 2014-06-15 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/39942 | - |
dc.description.abstract | La finalitat d'aquest document és reflectir i sintetitzar el procés d'aprenentatge com a futura psicopedagoga que he realitzat al llarg de les meves pràctiques en un centre psicopedagògic privat. He pogut fer intervencions individuals i en parella a infants amb edats entre 6 i 12 anys amb dificultats d'aprenentatge associades a dislèxia i/o TDAH. M'he fonamentat en l'anàlisi de casos, el constructivisme i la perspectiva sistèmica. | ca |
dc.description.abstract | La finalidad de este documento es reflejar y sintetizar el proceso de aprendizaje como futura psicopedagoga que he realizado a lo largo de mis prácticas en un centro psicopedagógico privado. He podido hacer intervenciones individuales y en pareja en niños con edades entre 6 y 12 años con dificultades de aprendizaje asociadas a dislexia y/o TDAH. Me he basado en el análisis de casos, el constructivismo y la perspectiva sistémica. | es |
dc.description.abstract | Practicum for the Educational Psychology program. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://www.mozilla.org/MPL/MPL-1.1.html | - |
dc.subject | dislèxia | ca |
dc.subject | TDAH | es |
dc.subject | TDAH | ca |
dc.subject | ADHD | en |
dc.subject | dislexia | es |
dc.subject | dyslexia | en |
dc.subject | psicologia del llenguatge | ca |
dc.subject | psicolingüística | es |
dc.subject | psycholinguistics | en |
dc.subject.lcsh | Learning disabilities -- Practicum | en |
dc.title | Intervenció psicopedagògica en casos de dificultats d'adquisició del llenguatge i d'aprenentatge de les matemàtiques al cicle inicial de primària : Dificultats d'aprenentatge a 1r d'ESO associades a TDAH | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::Psychology and Education Sciences::Educational Psychology | en |
dc.audience.educationlevel | University degrees | en |
dc.subject.lemac | Trastorns de l'aprenentatge -- Practicum | ca |
dc.subject.lcshes | Trastornos del aprendizaje -- Practicum | es |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
mmatasePracticum0614memòria.pdf | Memòria del Practicum | 254,33 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Los ítems del Repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.