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http://hdl.handle.net/10609/1397
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Barbera, Elena | - |
dc.contributor.author | Badia, Antoni | - |
dc.contributor.author | Guasch, Teresa | - |
dc.contributor.author | Espasa, Anna | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS) | - |
dc.date.accessioned | 2010-02-16T11:58:03Z | - |
dc.date.available | 2010-02-16T11:58:03Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | Barberà, E.; Badia, A.; Guasch, T.; Espasa, A. (2007). "Metacognitive presence in asynchronous online learning environments: self, mutual and hetero-regulation". A: Developing potentials for learning. EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction EARLI Budapest). 28 de agost -01 de Setembre. | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/1397 | - |
dc.description | Peer-reviewed | - |
dc.description.abstract | Metacognitive presence in asynchronous online learning environments : self, mutual and hetero-regulation | en |
dc.description.abstract | Presencia metacognitiva en ambientes de estudio asíncronos en línea: auto, mutuo y hetero- regulación. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | eng | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/ | - |
dc.subject.lcsh | Internet in higher education | en |
dc.subject.lcsh | Computer-assisted instruction | en |
dc.subject.lcsh | Web-based instruction | en |
dc.subject.lcsh | Cognition | en |
dc.subject.lcsh | Group work in education | en |
dc.title | Metacognitive presence in asynchronous online learning environments : self, mutual and hetero-regulation | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning) | en |
dc.subject.lemac | Internet en l'ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lemac | Ensenyament assistit per ordinador | ca |
dc.subject.lemac | Ensenyament virtual | ca |
dc.subject.lemac | Cognició | ca |
dc.subject.lemac | Treball en equip virtual | ca |
dc.subject.lcshes | Internet en la enseñanza universitaria | es |
dc.subject.lcshes | Enseñanza asistida por ordenador | es |
dc.subject.lcshes | Enseñanza virtual | es |
dc.subject.lcshes | Cognición | es |
dc.subject.lcshes | Trabajo en grupos virtual | es |
Aparece en las colecciones: | Conference lectures |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Barbera_EARLI2007_Metacognitive.pdf | 907,62 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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