1. Repositori Institucional (O2)
  2. Recerca
  3. Ciencias sociales
  4. Educación
  5. E-learning
  6. Conference lectures
Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/1397
Registre complet de metadades
Camp DCValorLlengua/Idioma
dc.contributor.authorBarbera, Elena-
dc.contributor.authorBadia, Antoni-
dc.contributor.authorGuasch, Teresa-
dc.contributor.authorEspasa, Anna-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS)-
dc.date.accessioned2010-02-16T11:58:03Z-
dc.date.available2010-02-16T11:58:03Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationBarberà, E.; Badia, A.; Guasch, T.; Espasa, A. (2007). "Metacognitive presence in asynchronous online learning environments: self, mutual and hetero-regulation". A: Developing potentials for learning. EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction EARLI Budapest). 28 de agost -01 de Setembre.-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/1397-
dc.descriptionPeer-reviewed-
dc.description.abstractMetacognitive presence in asynchronous online learning environments : self, mutual and hetero-regulationen
dc.description.abstractPresencia metacognitiva en ambientes de estudio asíncronos en línea: auto, mutuo y hetero- regulación.es
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoeng-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/-
dc.subject.lcshInternet in higher educationen
dc.subject.lcshComputer-assisted instructionen
dc.subject.lcshWeb-based instructionen
dc.subject.lcshCognitionen
dc.subject.lcshGroup work in educationen
dc.titleMetacognitive presence in asynchronous online learning environments : self, mutual and hetero-regulation-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject-
dc.audience.mediatorTheme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning)en
dc.subject.lemacInternet en l'ensenyament universitarica
dc.subject.lemacEnsenyament assistit per ordinadorca
dc.subject.lemacEnsenyament virtualca
dc.subject.lemacCognicióca
dc.subject.lemacTreball en equip virtualca
dc.subject.lcshesInternet en la enseñanza universitariaes
dc.subject.lcshesEnseñanza asistida por ordenadores
dc.subject.lcshesEnseñanza virtuales
dc.subject.lcshesCogniciónes
dc.subject.lcshesTrabajo en grupos virtuales
Apareix a les col·leccions:Conference lectures

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
Barbera_EARLI2007_Metacognitive.pdf907,62 kBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Mostrar el registre simplificat de l'ítem
Comparteix:
Impacte: Google Scholar Microsoft Academic
Exporta:
Consulta les estadístiques

Els ítems del Repositori es troben protegits per copyright, amb tots els drets reservats, sempre i quan no s’indiqui el contrari.