Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/60905
Títol: | Memòria del Practicum II. Intervenció psicopedagògica per a la millora dels processos de comunicació entre la família i l'escola. Participació des de la corresponsabilitat dins la comunitat educativa |
Autoria: | Fernández Sánchez, Ana |
Tutor: | Garcia Gonzalez, Iolanda |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Binefa Rodríguez, Gemma |
Resum: | El treball s'emmarca en la voluntat de millorar els processos de comunicació entre la família i l'escola dins un paradigma de complexitat. La proposta pretén contribuir en la pràctica reflexiva i la sensibilització de la comunitat educativa (equip educatiu i directiu, AMPA, Serveis educatius Xarxa d'Entorn) de la idea de la coresponsabilitat, esdevé cabdal entre ambdós sistemes. En base a les condicions facilitadores de les relacions Huguet (1996), entesa des de l'obertura dels sistemes i apostant per la creació de xarxes com a nínxol connectiu. |
Paraules clau: | família escola intervenció psicopedagògica |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | 1-gen-2017 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
afernandezsanchez86TFG0117memoria.pdf | memòria | 2,61 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons