Proyecto de formación online de posibilidades tecnopedagógicas de Scratch en el aula como parte del proyecto Scratch Social

Abstract

Ecuador, es actualmente uno de los países de América Latina que mayor crecimiento ha experimentado durante los últimos años en el sector de las TIC y de las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. En el marco de dicho crecimiento, en consecuencia, se propone la creación y desarrollo de un curso en línea de Posibilidades Tecnopedagógicas de Scratch en el aula , como proyecto educativo formativo para el que, teniendo en cuenta la metodología de aprendizaje online y las TIC, se seleccionó el modelo de diseño instruccional ADDIE.

Equador, és actualment un dels països d'Amèrica Llatina que major creixement ha experimentat durant els últims anys en el sector de les TIC i de les noves metodologies d'ensenyament-aprenentatge. En el marc d'aquest creixement, en conseqüència, es proposa la creació i desenvolupament d'un curs en línia de "Posibilidades Tecnopedagógicas de Scratch en el aula", com a projecte educatiu formatiu pel qual, tenint en compte la metodologia d'aprenentatge online i les TIC, es va seleccionar el model de disseny instruccional ADDIE.

Ecuador, is, at present, one of the countries of Latin America that during the last years has experienced greater growth in the sector of the TIC and of the new methodologies of education-learning. Consequently, in the frame of this growth, the creation and development of an on-line course, "Posibilidades Tecnopedagógicas de Scratch en el aula", is proposed as a formative educational project and, taking into account the methodology of online learning and the TIC, the ADDIE model of instructional design was selected.