Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/74525
Títol: | "Flipped Classroom" a l'aula de matemàtiques de 4t de primària |
Autoria: | Vilalta Armesto, Marina |
Tutor: | Fuentes Pagès, Carles |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | La finalitat d'aquest projecte és canviar la metodologia de l'aula de matemàtiques de 4t de primària amb l'objectiu d'aconseguir aprofitar més el temps de classe en la consolidació de l'aprenentatge i aconseguir que el docent proporcioni una atenció més individualitzada a través de la incorporació de les TIC en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Per fer-ho, s'implementa la metodologia Flipped Classroom en la unitat didàctica de les multiplicacions. L'Entorn Virtual d'Aprenentatge on es du a terme la implementació és el blog. Els resultats obtinguts són positius, s'ha aconseguit un canvi en la gestió del temps i en l'acció docent. |
Paraules clau: | b-learning educació primària classe inversa projecte professional (docència) |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 7-gen-2018 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
mvilaltaaTFM0118memòria.pdf | Memoria del TFM | 3,39 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons