Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/8914
Título : Memòria metodològica de treball plantejada per a l'elaboració del projecte Alfabetització informacional : disseny d'estratègies, de serveis i recursos per a la fidelització d'usuaris de la biblioteca universitària
Autoría: Hombrabella Teruel, Núria
Tutor: Sort Serra, Montserrat
Otros: Universitat Oberta de Catalunya
Resumen : El trabajo se centra en el análisis de las causas de la baja participación en las sesiones de formación de usuarios por parte de los estudiantes, profesores e investigadores universitarios de la Biblioteca de Física y Química de la Universitat de Barcelona. Se remarca la importancia de esta formación en la búsqueda, selección y difusión de la información así como la inclusión de un programa de alfabetización informacional. Se presentan posibles soluciones y propuestas para aumentar esta asistencia (mayor difusión, publicidad...), amortizar los recursos y servicios que preparan los bibliotecarios y en definitiva fidelizar estos usuarios.
Palabras clave : alfabetización digital
alfabetitzación informacional
bibliotecas universitarias
centros de recursos
Espacio Europeo de Educación Superior
formación de usuarios
investigadores
participación de los profesores
personal bibliotecario
recuperación de la información
sociedad de la información
usuarios de bibliotecas
estudiantes universitarios
tecnologia de la información
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : 16-jun-2011
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

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