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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2016-02-01 | Clúster autoescalable amb Swarm | Ahufinger, Nadia; Universitat Oberta de Catalunya; Guim Bernat, Francesc |
2021-01-26 | Consistency of a nonword repetition task to discriminate children with and without developmental language disorder in catalan-spanish and european portuguese speaking children | Ahufinger, Nadia; Berglund Barraza, Amy; Cruz Santos, Anabela; Ferinu, Laura; Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Evans, Julia L.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); University of Texas at Dallas; University of Minho; Universitat de Barcelona (UB) |
2021-11-01 | Cross-situational statistical learning in children with developmental language disorder | Ahufinger, Nadia; Guerra, Ernesto; Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica |
2021-03-25 | Description of the change from SLI to DLD in an English-speaking context [Descripción del cambio del TEL al TDL en contexto angloparlante] | Andreu, Llorenç; Ahufinger, Nadia; Igualada, Alfonso; Sanz-Torrent, Mònica; Universitat Oberta de Catalunya; Universitat de Barcelona (UB) |
2022 | El impacto de los estereotipos sexistas en el estudio, detección y evaluación del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Propuestas para su abordaje desde una perspectiva feminista | Ahufinger, Nadia; Aguilera, Mari |
2023 | El trastorno del desarrollo del lenguaje en la escuela inclusiva | Ahufinger, Nadia; Balboa Castells, Raquel |
2024-04-15 | Exploring Spanish writing abilities of children with developmental language disorder in expository texts | Balboa Castells, Raquel; Ahufinger, Nadia; Sanz-Torrent, Mònica; Andreu, Llorenç |
2020-02 | Fonaments de la intervenció logopèdica, febrer 2020 | Cardús Parera, Laia; Igualada, Alfonso; Sánchez Pedroche, Alberto; Moya-Gale, Gemma; Ahufinger, Nadia; Rodríguez Boggia, Daniel; Sánchez Borrego, Rebeca; Mumbardó-Adam, Cristina |
2020-02 | Fundamentos de la intervención logopédica, febrero 2020 | Cardús Parera, Laia; Igualada, Alfonso; Sánchez Pedroche, Alberto; Moya-Gale, Gemma; Ahufinger, Nadia; Rodríguez Boggia, Daniel; Sánchez Borrego, Rebeca; Mumbardó-Adam, Cristina |
2024-05 | Grammatical correction and morphological productivity tasks as potential identifiers of developmental language disorder in Spanish-Catalan bilingual children: a pilot study | Balboa Castells, Raquel ; Ahufinger, Nadia; Ferinu, Laura; Castilla-Earls, Anny; Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica |
2024-02 | Guia per a l’observació i implementació de pràctiques coeducatives en contextos escolars | Aznar-Martínez, Berta; Ahufinger, Nadia |
2024-02 | Guía para la observación e implementación de prácticas coeducativas en contextos escolares | Aznar-Martínez, Berta; Ahufinger, Nadia |
2020-02 | Intervenció en els trastorns secundaris i SAAC, febrer 2020 | Vega, Fàtima; Clavell García, Maria Isabel; Bosch Ayguade, Marta; Jarque, Maria Josep; Aguilar Morales, Angel; Santacruz Benaiges, Víctor; Utanda Calleja, Francisco; Ahufinger, Nadia |
2020-02 | Intervención en los trastornos secundarios y SAAC, febrero 2020 | Vega, Fàtima; Clavell García, Maria Isabel; Bosch Ayguade, Marta; Jarque, Maria Josep; Aguilar Morales, Angel; Santacruz Benaiges, Víctor; Utanda Calleja, Francisco; Ahufinger, Nadia |
2022-09-15 | L'educació dins d'un marc d'escola inclusiva, setembre 2022 | Adam Alcocer, Ana Luisa; Ahufinger, Nadia; Aguilar Serrano, Débora; Universidad Oberta de Catalunya (UOC); Ahufinger, Nadia |
2022-09-15 | La pràctica docent coeducativa trajectòria, reptes i recursos, setembre 2022 | Hidalgo Urtiaga, Ana; Universidad Oberta de Catalunya (UOC); Ahufinger, Nadia |
2022-01-10 | La situación del trastorno específico del lenguaje en los países hispanohablantes | Andreu, Llorenç; Igualada, Alfonso; Ahufinger, Nadia; Sanz-Torrent, Mònica |
2019-09 | Pràcticum I, setembre 2019 | Puigfel Dalmau, Gemma; Caberol Sallés, Ariadna; Lozano Camacho, Susana; Pacheco Vera, Fernanda; Heredia Aguilera, Montserrat; Ahufinger, Nadia; Castan Serentill, Maria del Mar |
2019-09 | Prácticum I, septiembre 2019 | Puigfel Dalmau, Gemma; Caberol Sallés, Ariadna; Lozano Camacho, Susana; Pacheco Vera, Fernanda; Heredia Aguilera, Montserrat; Ahufinger, Nadia; Castan Serentill, Maria del Mar |
2021-10-06 | Statistical word learning in Catalan-Spanish and English-speaking children with and without developmental language disorder | Ahufinger, Nadia; Ferinu, Laura; Sanz-Torrent, Mònica; Andreu, Llorenç; Evans, Julia L.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB); University of Texas; Universitat Oberta de Catalunya. eHealth Center |