Buscar por Materia ensenyament virtual
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2020-06 | A literature review on the definitions of dropout in Online Higher Education | Xavier, Marlon; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2021-11-13 | A tool for evaluating the quality of online teaching | Sarasa Cabezuelo, Antonio; Caballé, Santi; Universidad Complutense de Madrid; Universitat Oberta de Catalunya |
| 2012-06-10 | Análisis de la proyección profesional del Grado de Ingeniería Informática y Telecomunicación : Viabilidad profesional en tiempos de crisis y benchmarking | Zálvez Rico, Juan Pedro; Universitat Oberta de Catalunya; Puig Borras, Daniel |
| 2012-01-13 | Avensis On-Line Training (AOLT) | Guirado Pascual, German; Universitat Oberta de Catalunya; Zaera Idiarte, Manel |
| 2012-01 | Campus formatiu | Bermúdez Mesa, Manuel; Universitat Oberta de Catalunya; Navarro Esteve, Xavier |
| 2012-09 | Campus formatiu virtual : CampusNET | Anglés Domínguez, Jordi; Universitat Oberta de Catalunya; Sarrias Guzmán, Jairo |
| 2015-12-01 | E-learning continuance: the impact of interactivity and the mediating role of imagery, presence and flow | Rodriguez-Ardura, Inma; Meseguer-Artola, Antoni |
| 2011-06-01 | Educational Data Mining: cerrando el círculo del proceso de aprendizaje en entornos virtuales | Minguillón, Julià |
| 2022-06 | Form4Press, Diseño de una plataforma e-learning | Núñez Artalejo, Luis Miguel; Morán Moreno, Jose Antonio; López Antón, Aleix |
| 2020-06 | Fostering retention in online higher education: Students' perceptions of an intervention addressing their first-year experience | Xavier, Marlon; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2013 | Measuring students' time perspective and time on task in GBL activities | Usart Rodriguez, Mireia; Romero Velasco, Margarida; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2022-02-26 | Perception of online feedback and its impact on cognitive and emotional engagement with feedback | Mayordomo, Rosa M.; Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Martínez Melo, Montserrat; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació |
| 2015-01-25 | Security in Online Web Learning Assessment. Providing an Effective Trustworthiness Approach to Support e-Learning Teams. | Miguel Moneo, Jorge; Caballé, Santi; XHAFA, FATOS; Prieto Blázquez, Josep |
