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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021-06-06 | Animación a la lectura en 2º de Educación primaria a través del aprendizaje basado en juegos | Martín Lorente Salvador, Arantza; Garcia Gonzalez, Iolanda; Cerdan, Agustí |
| 2022-06-06 | Comunidades de práctica como agentes dinamizadores de la gestión institucional en el ámbito universitario | Chaparro Aljure, Elsa Carolina; Cerdan, Agustí |
| 2019-06 | El aula invertida como metodología para abordar la asignatura de música en 3o ESO | Sánchez Linares, Rebeca; Cerdan, Agustí |
| 2022-01-06 | Estratègia digital de centre | Codina Forcada, Maria; Lluch Molins, Laia; Cerdan, Agustí |
| 2022-01 | Implantación de Ciclos Formativos de grado superior en modalidad Blended Learning en el IES Rodanas | Ibarz Puyal, María Luz; Cerdan, Agustí |
| 2023-01-13 | La herencia de la ciudad de Cabeza Ladrero (Sofuentes) en las Cinco Villas de Aragón. Una propuesta de Blended Learning para Tercer Ciclo de Primaria | Navarro-Cía, Olga; Cerdan, Agustí |
| 2019-06-04 | Metodología flipped classroom para aumentar el tiempo de compromiso motor en las clases de Educación física con el alumnado de cuarto de la ESO | Serrano Santa Bárbara, Fabio; Cerdan, Agustí |
