Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
EN
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Home
Browse
Communities
& Collections
Browse Items by:
Author
Title
Issue Date
Subject
Help
Log in
Log in
Receive email
updates
Edit Profile
Repositori Institucional (O2)
Search
Search:
All the O2
Docència
Arts i humanitats
Ciencias de la salud
Derecho y Ciencias políticas
Economía y Empresa
Información y Comunicación
Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
Psicología y Ciencias de la educación
Docencia no presencial de emergencia
Recursos Educativos UOC Abiertos
Trabajos finales de estudios de género
for
Current filters:
Title
Author
Subject
Date Issued
Type of publication
Equals
Contains
ID
Not Equals
Not Contains
Not ID
Title
Author
Subject
Date Issued
Type of publication
Equals
Contains
ID
Not Equals
Not Contains
Not ID
Title
Author
Subject
Date Issued
Type of publication
Equals
Contains
ID
Not Equals
Not Contains
Not ID
Start a new search
Add filters:
Use filters to refine the search results.
Title
Author
Subject
Date Issued
Type of publication
Equals
Contains
ID
Not Equals
Not Contains
Not ID
Results 31-33 of 33 (Search time: 0.002 seconds).
previous
1
2
3
4
next
Item hits:
Issue Date
Title
Author(s)
2010-09
Information literacy, september 2010
Bonich Puch, Mònica
;
Cervera-Farré, Albert
;
Santos-Hermosa, Gema
;
Universitat Oberta de Catalunya. Biblioteca
2010-09
Cómo estar al día, setiembre 2010
Bonich Puch, Mònica
;
Cervera-Farré, Albert
;
Santos-Hermosa, Gema
;
Universitat Oberta de Catalunya. Biblioteca
2010-09
How to organise the information you have found, september 2010
Bonich Puch, Mònica
;
Cervera-Farré, Albert
;
Santos-Hermosa, Gema
;
Universitat Oberta de Catalunya. Biblioteca
Discover
Author
33
Bonich Puch, Mònica
33
Cervera-Farré, Albert
Subject
33
Alfabetització digital -- Ensenya...
33
alfabetització informacional
33
Alfabetización digital -- Enseñan...
33
competències informacionals
33
Electronic information resource l...
.
next >
Date issued
1
2011
32
2010
Type of publication
33
Lecture
