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http://hdl.handle.net/10609/101706
Título : | Cuerpo, educaciones y géneros. Reflexiones sobre la anestesia y lo sensible en pedagogia |
Autoría: | Planella, Jordi Jimenez-Jimenez, Joxe Ruiz Ortega, Lucero Alexandra |
Otros: | Universidad del País Vasco Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Universidad de Antioquia |
Citación : | Planella, J., Jiménez Jiménez, J. & Ruiz Ortega, L.A. (2019). Cuerpo, educaciones y géneros. Reflexiones sobre la anestesia y lo sensible en pedagogia. Tendencias Pedagógicas, 34(), 5-15. doi: 10.15366/tp2019.34.002 |
Resumen : | Este trabajo tiene por objetivo presentar una reflexión sobre diferentes cuestiones relacionadas con las formas de transmitir saberes vinculados con el cuerpo, la educación y la perspectiva de género en el contexto universitario, y de forma concreta en la formación de profesionales de la educación. Este trabajo se inscribe en un programa de investigación más amplio que lleva por título «Pedagogías Sensibles» y que lo autores venimos desarrollando en los últimos años. Lo que presentamos es una revisión de algunas de las ideas elaboradas y sistematizadas a lo largo de dicho programa de investigación y que tienen como principal objetivo clarificar las formas como se transmiten, en la universidad, las cuestiones vinculadas al cuerpo, al género y a la educación. Para ello nos hemos servido de diferentes autores que son relevantes por su producción y por determinadas formas de pensar y entender este tipo de educación. Con dichos autores se ha establecido un diálogo, y de forma especial con Valeria Flores, Gloria Anzaldúa y Gayatri Ch. Spivak. |
Palabras clave : | Pedagogía sensible Género Cuerpo Queer Postcolonialidad |
DOI: | 10.15366/tp2019.34.002 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fecha de publicación : | 1-jul-2019 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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