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http://hdl.handle.net/10609/1083
Título : | Assessorament als mestres d'Educació Infantil en l'atenció als nens i nenes amb n.e.e. que presenten retards en el desenvolupament o dificultats en els aprenentatges |
Autoría: | Collell Domènech, Maria Rosa |
Tutor: | Puig Pi, Irene |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
Resumen : | Este proyecto pretende demostrar la importancia del papel del psicopedagogo como coordinador de los equipos de atención precoz desde un enfoque interdisciplinario en el que se valora el ámbito educativo como una parte importante de la intervención precoz o primeriza y en el que las interacciones que se generan pueden ser una herramienta para la prevención en la primera infancia. A fin de demostrar la pertinencia de este proyecto dentro de la atención precoz en la atención a la pequeña infancia en nuestra comarca, he llevado a cabo una investigación previa en las guarderías infantiles para tratar de saber las necesidades reales de asesoramiento a los maestros de este ciclo de educación Infantil. Así mismo, he realizado el seguimiento del caso de un niño de 30 meses con todo lo que ello conlleva desde un tratamiento interdisciplinario. |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | 16-feb-2010 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
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