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http://hdl.handle.net/10609/1110
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Alzina Sans, Amador | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2010-02-16T11:54:04Z | - |
dc.date.available | 2010-02-16T11:54:04Z | - |
dc.date.created | 2003-02 | - |
dc.date.issued | 2010-02-16 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/1110 | - |
dc.description.abstract | El motiu d'aquest pràcticum és fer el seguiment i la valoració de la introducció de les TIC en dos IES en el marc del projecte Xarxipèlag de les Illes Balears. Es tracta de veure de quina manera els docents han integrat o no l'ús de les TIC a les seves aules, així com també la incidència de la formació rebuda. | ca |
dc.description.abstract | El motivo de este prácticum es realizar el seguimiento y la valoración de la introducción de las TIC en dos IES en el marco del proyecto Xarxipèlag de las Islas Baleares. Se trata de ver de qué forma los docentes han integrado o no el uso de las TIC en sus aulas, así como la incidencia de la formación recibida. | es |
dc.description.abstract | The reason behind this practicum is to carry out the monitoring and assessment of the introduction of ICT in two specific high schools within the framework of the Xarxipèlag project in the Balearic Islands. The idea is to see how teachers have or have not integrated the use of ICT in classrooms, as well as the effect of the training received. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/ | - |
dc.subject.lcsh | Information Technology | en |
dc.subject.lcsh | Statuatory Secondary Education | en |
dc.subject.lcsh | Schools | en |
dc.subject.lcsh | Evaluation | en |
dc.subject.lcsh | Psychopedagogy | en |
dc.title | Seguiment i valoració de l'aplicació de les TIC en dos centres de secundària de Ciutadella de Menorca | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::Psychology and Education Sciences::Educational Psychology | en |
dc.audience.educationlevel | All levels | en |
dc.subject.lemac | Tecnologia de la informació | ca |
dc.subject.lemac | Educació secundària obligatòria | ca |
dc.subject.lemac | Escoles | ca |
dc.subject.lemac | Avaluació | ca |
dc.subject.lemac | Psicopedagogia | ca |
dc.subject.lcshes | Tecnología de la información | es |
dc.subject.lcshes | Educación secundaria obligatoria | es |
dc.subject.lcshes | Escuelas | es |
dc.subject.lcshes | Evaluación | es |
dc.subject.lcshes | Psicopedagogía | es |
dc.contributor.tutor | Barlam Aspachs, Ramon | - |
Aparece en las colecciones: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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