Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/112507
| Títol: | Metodologia inclusiva per a l'atenció a la diversitat en l'educació secundària |
| Autoria: | Rodríguez Pérez, Àngels |
| Tutor: | Argelagós, Esther  |
| Resum: | Pòster presentat a la II Jornada del Pràcticum de Psicologia 2020. |
| Paraules clau: | metodologies actives d'aprenentatge psicologia educació diversitat |
| Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Data de publicació: | 14-mar-2020 |
| Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Apareix a les col·leccions: | Pósters del Prácticum |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| arodriguezperez3TFG0120pòster.pdf | Pòster del pràcticum | 17,96 MB | Adobe PDF |  Veure/Obrir |
Comparteix:
Google Scholar
Microsoft Academic
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
