Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/11301
Títol: | La intervenció psicopedagògica en els trastorns de conducta en l'escola de primària |
Autoria: | Mateu Soler, Anna |
Tutor: | Casadevall Sala, Anna |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | Després d'una introducció a definir què són els trastorns de conducta, quines són les seves característiques, motius pels quals es poden donar... el treball dóna un seguir de pautes, com a ajuda, per tal de poder fer front a aquests trastorns, a les aules de les escoles de primària, a partir de la teoria del Suport Conductual Positiu exposat per Horner. |
Paraules clau: | trastorns de conducta suport conductual positiu |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | 12-gen-2012 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Projecte_Final_Mateu_Soler_Nani.pdf | Treball Final de Carrera Pràcticum I Psicologia | 421,91 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons