Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10609/11502
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorUniversitat Oberta de Catalunya. Vicerectorat de Recerca i Innovació-
dc.contributor.otherI Jornada de Recerca de la UOC (1a : 2010 : Barcelona)-
dc.date.accessioned2012-01-27T09:57:49Z-
dc.date.available2012-01-27T09:57:49Z-
dc.date.issued2010-06-17-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/11502-
dc.description.abstractGuió de la sessió de treball del grup de Publciacions. Es proposen dos eixos a través dels quals es pot articular la discussió: d'una banda, de quina manera es pot millorar l'impacte dels resultats de la recerca i, d'una altra, quins haurien de ser els serveis de la UOC per poder-ho aconseguir.ca
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rightsAquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/)-
dc.subjectgestió de la recercaca
dc.subjectgestión de la investigaciónes
dc.subjectresearch managementen
dc.subjectpublicacionsca
dc.subjectpublicacioneses
dc.subjectpublicationsen
dc.subject.lcshResearchen
dc.subject.lcshResearchen
dc.titleGuió de la sessió de treball del grup Publicacions-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject-
dc.subject.lemacInvestigacióca
dc.subject.lemacInvestigacióca
dc.subject.lcshesInvestigaciónes
dc.subject.lcshesInvestigaciónes
Appears in Collections:I Jornada de Recerca de la UOC (Barcelona, 17 de juny 2010)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Guio_SessioTreball_GrupPublicacions.pdf76,8 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Share:
Export:
View statistics

Items in repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.