Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/126648
Título : Agile y PMI: Gestión de un proyecto TI en la administración desde perspectivas diferentes
Autoría: Asa Mina, Juan José
Director: Daradoumis, Thanasis  
Tutor: Gallifa Roca, Joan
Martínez Munné, Xavier
Resumen : Durante las últimas décadas, el Sector Público ha apostado de manera estratégica en la implantación de la disciplina de gestión de proyectos y de la figura de la gestora o gestor de proyecto para ofrecer nuevos servicios de TI a la ciudadanía. Las características específicas y la cultura organizacional de la Administración han sido factores clave para que el uso de metodologías predictivas fuera un éxito. De esta forma, se favoreció su extensión. Sin embargo, debido a la necesidad de ofrecer rápidamente nuevos servicios y canales de comunicación a la ciudadanía, las innovaciones tecnológicas y el auge de la digitalización supusieron un nuevo escenario. En este contexto, las administraciones reaccionaron con la introducción de las metodologías ágiles. Hoy en día, al realizar la gestión de proyecto se puede elegir indistintamente ambas metodologías a la hora de enfrentarse a un nuevo proyecto. Sin embargo, no son opciones excluyentes. El objetivo de este trabajo es realizar una guía metodológica que aproveche lo mejor de ambos enfoques. Para ello, se realizará un análisis comparativo de la gestión de un mismo proyecto de Tecnologías de Información, aplicando una metodología predictiva y, en contraposición, el mismo ejemplo utilizando una mezcla de prácticas ágiles. Asimismo, se recogerán posibles sinergias, buenas prácticas y una propuesta de herramientas que ayuden a la gestión de proyectos. Esto aportará una mayor garantía de éxito al aplicarlos en este tipo de organizaciones.
Palabras clave : metodología
gestión de proyectos
administración pública
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : 1-ene-2021
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

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