Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/126730
Título : Estudi comparatiu d'eines per a la docència telemàtica
Autoría: Pera Gonzalvez, Carles
Director: Daradoumis, Thanasis  
Tutor: Gallifa Roca, Joan
Resumen : Este trabajo de fin de carrera pretende identificar una herramienta para llevar a cabo la escolarización en línea de manera que el impacto en la educación sea el menor posible en periodos en los que existe una pandemia como Covid-19. También puede ser útil para las escuelas que quieran ofrecer educación en línea. El proyecto se divide en dos secciones claras: por un lado, los requisitos de la herramienta; por otro, la selección y el análisis de diferentes herramientas. Los requisitos se definen mediante una investigación en la que se realizan entrevistas personales (análisis cualitativo) y una encuesta anónima (análisis cuantitativo). A partir de los requisitos de la investigación, se analizan varias herramientas y se selecciona una. Por último, se realiza un análisis de riesgos de la implantación de la herramienta en las escuelas y una evaluación de la viabilidad económica.
Palabras clave : e-learning
educación
herramientas
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : ene-2021
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

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