Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/134987
Título : Las competencias profesionales como herramienta de exclusión a personas mayores de 45 años. Análisis en el marco de las Políticas Activas de Empleo en Cataluña
Autoría: Sánchez Cuevas, Sara
Tutor: Gibert Badia, Francesc  
Resumen : En el actual modelo de empleo las personas mayores de 45 años relatan que habitualmente son discriminadas y excluidas de los procesos de selección. Partiendo de que es un modelo basado en la empleabilidad, y donde las competencias profesionales ocupan un lugar destacado, la presente investigación, a través del método del análisis del discurso aborda las competencias profesionales como una construcción social, y analiza cómo en un contexto de escaso empleo, la actual definición hegemónica de las competencias profesionales, en el marco de las Políticas Activas de Empleo (PAE), contribuye a generar / mantener procesos de exclusión laboral y social a personas mayores de 45 años, en la actualidad en Cataluña. Así, partiendo de un ideal de trabajador joven, y una definición de competencias profesionales ambigua, polisémica, que integra una serie de componentes de diferente naturaleza, se facilitaría un uso de las competencias profesionales como herramienta para discriminar jóvenes / no jóvenes, y justificar la exclusión a los más mayores. A partir del método del análisis del discurso, hemos procedido a analizar el discurso institucional de las competencias profesionales y las dificultades de inserción de los mayores de 45 años, a través de una revisión documental de las (PAE). También hemos analizado el discurso de desempleados mayores de 45 años y técnicos de orientación a través de entrevistas en profundidad. En este estudio se manifiesta cómo las principales competencias transversales demandadas por el actual modelo de empleo, en su definición llevan una carga de edad, pues han sido definidas a partir de atributos juveniles que favorecen la entrada en escena de estereotipos negativos hacia los seniors. De esta manera adquirirían el rol de discriminar trabajadores jóvenes / no jóvenes. A su vez por la centralidad que tienen en el actual modelo de empleo no solo desplazan el valor de la experiencia profesional, sino que legitiman la exclusión a los trabajadores mayores. Así, la aceptación de las competencias de forma acrítica y su uso generalizado al servicio de las organizaciones, ha invisibilizado el talento de este colectivo. No obstante, existe un discurso alternativo que, conviviendo con el hegemónico, otorga un mayor poder de negociación en el mercado al colectivo senior, y desvela la capacidad de aporte de estas personas. De esta manera, la presente investigación tiene la finalidad de reflexionar y problematizar la actual definición hegemónica de las competencias, aportar una nueva perspectiva de las mismas, y, en última instancia contribuir a revertir la discriminación que padece este colectivo, teniendo en cuenta el rápido e irreversible envejecimiento de la población y sus efectos sobre el mercado de trabajo en un futuro próximo.
Palabras clave : desempleados mayores de 45 años
competencias profesionales
edadismo
exclusión laboral
análisis del discurso
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación : jul-2021
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
ssanchezcuevTFM0721memoria.pdfMemoria del TFM1 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir