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http://hdl.handle.net/10609/138427
Título : | The Pink Box |
Autoría: | García Ferrer, Laura |
Tutor: | Linera Rodriguez, Valeria |
Otros: | Blasco-Soplon, Laia Sanchez de Serdio Martin, Aida |
Resumen : | The Pink Box es un proyecto de investigación artística que nace con ánimo de continuidad. Se vertebra en torno a la creación de un artefacto artístico que pretende constituir una herramienta que contribuya a identificar, analizar y criticar los mecanismos de socialización diferencial por género en la primera infancia que se ponen en marcha por la acción socializadora de la familia, la escuela, el grupo de pares, la televisión y las redes y plataformas sociales. La socialización diferencial por género no es una cuestión baladí; mediante ella, la sociedad patriarcal consigue que los individuos adapten su comportamiento y su identidad a los modelos y a las expectativas hegemónicas creadas para los sujetos femeninos o masculinos, posibilitando la reproducción de los arquetipos sexuales androcéntricos, que contribuyen a perpetuar la discriminación y la violencia sobre las mujeres. Siendo que el primer paso para acometer una transformación social es poder comprender con claridad la problemática planteada y ubicarla en sus coordenadas de origen, este trabajo artístico, desde una dimensión social y política, procura promover la reflexión y el diálogo, también el debate y la confrontación en el público, buscando provocar emociones profundas, despertando su empatía y facilitando su transformación como persona, con la finalidad última de conseguir una sociedad más justa e igualitaria, formada por individuos valiosos. El artefacto artístico consiste en un libro de artista compuesto por una colección de dibujos ilustrados con tinta, anilinas y lejía, habiendo diseñado y realizado además las tareas de encuadernación. La tipografía de las palabras o frases que completan las ilustraciones se han realizado con diferentes técnicas, tipos y medidas, intrínsecamente unidas a las imágenes con las que forman una unidad. Cada imagen se oculta con un velo de tul negro, que es necesario levantar para contemplar con claridad la ilustración a modo de ritual, siendo esta la principal metáfora. La obra nos sumerge en los mecanismos de sometimiento y creación de desigualdad ejercidos por la sociedad patriarcal sobre los individuos desde la primera infancia, creando imágenes imposibles en el lector y propiciando segundas y terceras lecturas ante el mismo texto. Se trata de un libro metafórico, singular y único. |
Palabras clave : | feminismo sociedad igualitaria primera infancia estudios de género |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | 8-ene-2022 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de estudios de género Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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