Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/141687
| Título : | Transformacions del treball, setembre 2017 |
| Autoría: | Ficapal-Cusi, Pilar  Santamaria López, Elsa Torrent-Sellens, Joan |
| Resumen : | Recurso de aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya. Material publicado con licencia Creative Commons pasados 6 semestres desde la fecha de publicación. |
| Palabras clave : | gestión de recursos humanos era digital organización del trabajo |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/lecture |
| Fecha de publicación : | sep-2017 |
| Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Aparece en las colecciones: | Recursos d'aprenentatge UOC |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Transformacions del treball_Mòdul didàctic 1_Transformacions del mercat de treball_ principals elements d¿anàlisi.pdf | Transformacions del treball_Mòdul didàctic 1_Transformacions del mercat de treball: principals elements d'anàlisi | 6,24 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Transformacions del treball_Mòdul didàctic 2_La precarització de l¿ocupació i de les relacions laborals.pdf | Transformacions del treball_Mòdul didàctic 2_La precarització de l'ocupació i de les relacions laborals | 1,67 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Transformacions del treball_Mòdul didàctic 3_El treball en la societat del coneixement.pdf | Transformacions del treball_Mòdul didàctic 3_El treball en la societat del coneixement | 16,05 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Transformacions del treball_Mòdul didàctic 4_Noves tendències del treball.pdf | Transformacions del treball_Mòdul didàctic 4_Noves tendències del treball | 35,07 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Transformacions del treball_Portada.pdf | Transformacions del treball_Portada | 456,84 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Comparte:
Google Scholar
Microsoft Academic
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
