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http://hdl.handle.net/10609/146742
Título : | Divermoney, economía divertida |
Autoría: | Merizalde Polo, Andrés Marcelo |
Tutor: | Ginés Bataller, Laura |
Resumen : | Este documento es el resultado del proceso de desarrollo del trabajo final del Grado en Diseño y Creaciones Digitales en la categoría de Diseño de Interacción. La propuesta de este proyecto es una aplicación para que niñ@s de entre 6 y 9 años puedan aprender sobre finanzas personales de una forma gamificada y divertida. El objetivo es ofrecer herramientas y experiencias que ayuden a interiorizar los diferentes conceptos relacionados con las finan- zas como pueden ser ahorro, deuda, interés, entre otros. Asimismo, busca potenciar otras habilidades relacionadas como la constancia, la perseverancia, la administración, la planificación, la reflexión, y especialmente la sostenibilidad. La metodología de trabajo comprende una serie de técnicas y metodologías relacionadas con el HCD (diseño centrado en el usuario) que están agrupadas en 4 fases: investigación, análisis, desarrollo de ideas, y diseño y prototipado. El resultado es un proyecto ambicioso que ofrece un nuevo acercamiento a las finanzas de una forma más divertida, más cercana y más tangible para el público objetivo. Una propuesta necesaria para abrir el debate sobre la relación y concienciación que las futuras generaciones tendrán con las finanzas y el dinero en la búsqueda de una sociedad más justa, equilibrada y sostenible. |
Palabras clave : | diseño experiencia de usuario economía |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Fecha de publicación : | dic-2020 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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andresmerizaldeTFG1220memoria.pdf | Memoria del TFG | 8,19 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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