Microlearning per a l'aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera a l'educació primària: una perspectiva plurilingüe

Abstract

Aquest TFM (treball final de màster) planteja el disseny tecnopedagògic del microlearning per posar el seu potencial al servei d’una pedagogia multilingüe en el context de l’educació primària a una comunitat bilingüe (Catalunya).

This MA Dissertation proposes the techno-pedagogical design of microlearning to put its potential at the service of a multilingual pedagogy in the context of primary education in a bilingual community (Catalonia).

Este TFM (trabajo final de máster) plantea el diseño tecnopedagógico del microlearning para poner su potencial al servicio de una pedagogía multilingüe en el contexto de la educación primària en una comunidad bilingüe (Cataluña).