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http://hdl.handle.net/10609/147080
Título : | Libro Blanco: competencias en educación social digital orientadas a una ciudadanía digital y la participación juvenil |
Autoría: | Aranda, Daniel Fernández de Castro Sanabria, Pedro Martínez-Martínez, Silvia |
Citación : | Aranda, D., Fernández-de-Castro, P ., Martínez, S. (2022). Llibre Blanc: competències en educació social digital orientades a una ciutadania digital i la participació juvenil. http://hdl.handle.net/10609/147080 Aranda, D., Fernández-de-Castro, P , Martínez, S. (2022). Libro Blanco: competencias en educación social digital orientadas a una ciudadanía digital y la participación juvenil. http://hdl.handle.net/10609/147080 Aranda, D., Fernández-de-Castro, P , Martínez, S. (2022). White Paper: digital skills on social education aimed at digital citizenship and youth. participation. http://hdl.handle.net/10609/147080 |
Resumen : | Se ha elaborado un currículum de habilidades y competencias en forma de libro blanco que permite capacitar a los educadores sociales utilizar Internet y las redes sociales en el contexto de la participación política, social y cultural. Este currículum tiene como objetivo revelar la ideología que subyace a la concepción dominante de la alfabetización y dejar de priorizar la adquisición de habilidades utilitarias con el objetivo de preparar al usuario para su inserción en el mercado laboral. Se aboga por una alfabetización digital que ponga el foco en la promoción de valores como la intervención, los cuidados, la conciencia crítica y la emancipación aumentando el impacto cívico y social de las iniciativas alfabetizadoras. Esta alfabetización digital crítica, además, fomenta el conocimiento y uso de herramientas y programas de software libre, analiza las estructuras de poder existentes y promueve el activismo ciudadano autónomo. |
Palabras clave : | educació social digital competències digitals joves educació social ciutadania digital competència mediàtica pensament crític |
DOI: | https://doi.org/10.7238/uoc.libro.blanco.competencias.educacion.social.2022 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/report |
Fecha de publicación : | 13-dic-2022 |
Licencia de publicación: | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
Aparece en las colecciones: | Treballs, papers de recerca |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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